Nosotros creemos que la educación de la economía necesita alcanzar a miles de personas en congragaciones religiosas, sindicatos, grupos vecindarios y asociaciones de negocios.
Nosotros tenemos una habilidad para transformar estadísticas económicas secas a experiencias de aprendizajes memorables que se conectan con las vidas de las personas y que las llevan a tomar acciones. Para mulltiplicar nuestros esfuerzos, UFE entrena y apoya a redes nacionales de líderes voluntarios de los talleres .
Además de las láminas, presentaciones pequeñas, y juegos interactivos, en nuestros talleres empleamos un número de técnicas de educación popular y métodos.
Educación Popular es un método de educación no-tradicional. Primariamente es dirigida hacia adultos, es más democrática y cooperativa que los métodos de educación tipo tradicional del salón de clase, los que estan basados sobre lecturas y escritos de expertos. La educación popular es además politicamente abierta, los educadores populares ven a los participantes como personas con un potencial poderoso, quienes pueden cambiar las condiciones sociales que los rodean. Con la educación popular, las personas corrientes definen sus propios problemas y aplican las lecciones políticas del pasado, tanto éxitosas como malas; a sus situaciones propias.
El proceso de educación popular comienza pensando y hablando con otro grupo de los eventos que han ocurrido en sus vidas. Con la guía de un educador popular, los participantes identifican las formas de solucionar los problemas que confrontan. En este modelo, el énfasis es conectar la lectura con el problema expuesto, y el contenido, previamente removido de las experiencias de los participantes, viene a ser más relevante para el grupo.
Nuestro énfasis sobre la incorporación de métodos de educación popular dentro del movimiento organizativo de la justicia económica y la construcción del movimiento, viene de la realización clara de la necesidad de aumentar la concientización para construir un movimiento social democrático éxitoso.
"... nosotros, como una nación debemos experimentar una revolución radical de valores. Debemos de comenzar rápidamente el cambio desde una sociedad "como cosa-orientada" hacia una "como persona-orientada". Cuando las máquinas y computadoras., motivan ganancias y derechos de propiedad, estas son consideradas más importantes que las personas; la tripleta gigante del racismo, el materialismo extremo, y el militarismo son incapacez de ser conquistados”¦ América, la más rica, la nación más poderosa en el mundo, bien puede dirigir el camino en esta revolución de valores."
- Martin Luther King, Jr. (Riverside Church, 1968)
La forma como nosotros elevemos la concientización acerca de la distribución del ingreso, riqueza, y poder tiene que reflejar justamente los valores de la sociedad que esperamos construir.